# Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey > Source: https://turkipedia.org/tr/wiki/Riyaziyeci_Mehmet_Nadir_Bey > Last updated: 2026-10-05 > License: CC BY-SA 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/). Credit "Turkipedia contributors" and link to the source. > Based on: Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey, https://tr.wikipedia.org/wiki/Riyaziyeci_Mehmet_Nadir_Bey (CC-BY-SA-4.0) - **Doğum tarihi:** 1856 - **Doğum yeri:** Sakız Adası - **Ölüm tarihi:** 13 Aralık 1927 - **Ölüm yeri:** İstanbul, Türkiye Cumhuriyeti (71 Yaşında) - **Vatandaşlığı:** Osmanlı İmparatorluğu; Türkiye Cumhuriyeti - **Milliyeti:** Türk - **Dini:** İslam - **Dalı:** Matematik - **Etkiledikleri:** Salih Zeki **Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey** (1856, [Sakız Adası](https://turkipedia.org/tr/wiki/Sak%C4%B1z_Adas%C4%B1) – 13 Aralık 1927 [İstanbul](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C4%B0stanbul) ), Türk [matematikçi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Matematik%C3%A7i), [eğitimci](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C3%96%C4%9Fretmen), [çevirmen](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C3%87evirmen). [Osmanlı](https://turkipedia.org/tr/wiki/Osmanl%C4%B1_%C4%B0mparatorlu%C4%9Fu) matematik tarihinin son dönemlerinde yetişen önemli bir matematikçidir. [Sayılar teorisi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Say%C4%B1lar_teorisi)nde başarılı çalışma ve yayınları; [Diophant denklemleri](https://turkipedia.org/tr/wiki/Diofantos_denklemi) hakkında yayımlanmış orijinal çözümleri vardır; araştırmaları yurtdışındaki dergilerde yayımlanan ilk Türk matematikçi kabul edilir.[^1] Türk bilim hayatına önemli katkıları bulunan [Salih Zeki](https://turkipedia.org/tr/wiki/Salih_Zeki)'yi keşfedip yetiştiren kişidir. [İstanbul Lisesi](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C4%B0stanbul_Erkek_Lisesi)'nin temelini oluşturan [Numune-i Terakki Mektebi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Numune-i_Terakki_Mektebi)’nin kurucusudur. ## Yaşamı 1856 yılında Sakız adasında fakir bir ailenin çocuğu olarak dünyaya geldi. Bir gemi kaptanı tarafından koruma altına alınarak [İstanbul](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C4%B0stanbul)'da yetiştirildi. İlk ve orta öğrenimini [Bursa](https://turkipedia.org/tr/wiki/Bursa)'da askeri okulda yaptıktan sonra öğrenimine İstanbul'daki [Kuleli İdadisi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Kuleli_Asker%C3%AE_Lisesi)'nde ve ardından Mekteb-I Bahriye'de devam etti. [Fransızca](https://turkipedia.org/tr/wiki/Frans%C4%B1zca) ve [İngilizce](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C4%B0ngilizce) öğrendi. Öğrenimini denizci kurmay üsteğmen olarak tamamladı. Mezuniyetinin ardından 3 ay bir gemide mühendis olarak çalıştıktan sonra Divanhane Bahriye Meclis Başkanlığında sekreter olarak görevlendirildi. [Heybeliada](https://turkipedia.org/tr/wiki/Heybeliada)'daki Deniz Harp Okulu matematik öğretmeni Eşref Bey'in talebi ile bu okulda öğretmen yardımcılığına atandı. Bir sure sonra [Darüşşafaka](https://turkipedia.org/tr/wiki/Dar%C3%BC%C5%9F%C5%9Fafaka)'da da ders vermekle görevlendirilen Mehmet Nadir Bey, bu okulda ileride ünlü bir matematikçi olacak [Salih Zeki](https://turkipedia.org/tr/wiki/Salih_Zeki)'nin öğretmeni oldu ve ona çok emek verdi.[^2] İki sene sonra her iki okuldan da istifa eden Mehmet Nadir Bey'in hayatının bundan sonraki iki yıllık dönemine (1879-1880) ne yaptığına ilişkin kesin bilgi yoktur. Matematik eğitimi almak üzere dostu Hüseyin Avni ile [Londra](https://turkipedia.org/tr/wiki/Londra)'ya gittiği; daha sonra birlikte [Kıbrıs](https://turkipedia.org/tr/wiki/K%C4%B1br%C4%B1s)'ta gazete çıkardıkları ve yakalanıp hapsedildikleri; askerlikten ihraç edildikleri sanılmaktadır.[^3] Hapisteyken çeviriler yaptığı düşünülen Mehmet Niyazi Bey, 1881-1882 yıllarında [Victor Hugo](https://turkipedia.org/tr/wiki/Victor_Hugo)'dan ve [Shakespeare](https://turkipedia.org/tr/wiki/William_Shakespeare)'den çeviriler yayımladı. [Hamlet](https://turkipedia.org/tr/wiki/Hamlet)'i Türkçeye çeviren ilk kişi oldu.[^4] 1882 yılında Selânikli Abdi Kamil Bey ile birlikte *Şems-ül-maarif Mektebi****ni kurdu; bu okulda öğrencileri sıralara oturtmak; sınıfa çarpım tablosu, harita asmak gibi yenilikler denedi. Bu okulda iki senelik deneyimden sonra ***[***Süleymaniye***](https://turkipedia.org/tr/wiki/S%C3%BCleymaniye%2C_Fatih)***'de bir özel okul kurdu. Bugünkü ***[***İstanbul Lisesi***](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C4%B0stanbul_Erkek_Lisesi)***'nin temelini oluşturan bu okulun adı ***[***Numune-i Terakki Mektebi***](https://turkipedia.org/tr/wiki/Numune-i_Terakki_Mektebi)***'dir. Başlangıçta ilk ve orta bölümden oluşan ve erkek öğrencilere hizmet veren okula kızlar bölümü ve lise bölümünü de ekledi. ***[***Edirne***](https://turkipedia.org/tr/wiki/Edirne)***'de ikinci bir şube açtı (bu şube 2 sene içinde kapanmıştır).***[^5]*** İstanbul'daki aristokrat ailelerin çcouklarını gönderdikleri okulda öğrenci sayısı 5-6 yıl içinde 600'ü bulmuştu.***[^6]*** Mehmet Nadir, bu okuldan çok yüksek bir gelir elde etti; lüks bir yaşam sürdü. Okul idaresi ile ilgilenmez oldu ve zamanla okulun eski başarısı ortadan kalktı.*** [İttihat ve Terakki Cemiyeti](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C4%B0ttihat_ve_Terakki) ile ilişki içinde olan Mehmet Nadir, padişah [II. Abdülhamit](https://turkipedia.org/tr/wiki/II._Abd%C3%BClhamid)'e karşı girişilen bir darbe hazırlığında ile ilgili olarak sorgulandı. Planı hazırlayanların bir kısmının Numune-i Terakki Mektebi öğretmeni olduğu ve Mehmet Nadir'in plandan haberi olduğu öğrenildi. Mehmet Nadir, ele başlarının adlarını vermek durumunda kaldı.[^7] Ondan alınan isimlerin sorgulanması sonucu 300 kişi tutuklanmış;yakın arkadaşı Hüseyin Avni Bey dahil birçok kişi sürgüne gönderilmiş; cemiyetin İstanbul şubesi çökmüş ve merkez [Cenevre](https://turkipedia.org/tr/wiki/Cenevre)'ye taşınmıştır.[^8] 1897'de darbe önlendikten sonra okulu hazineye devredildi ve kendisi okul yönetiminden alınıp saraya bağlı [Aşiret Mektebi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Mekteb-i_A%C5%9F%C3%AEret-i_H%C3%BCm%C3%A2yun)'ne (Arap aşiretlerinin 12-16 yaş arasındaki çocuklarına eğitim veren kurum) müdür olarak atandı. Mehmet Nadir Bey, Aşiret Mektebi müdürü olarak görev yaptığı beş yılık dönemde matematik araştırmaları ile meşgul oldu ve “*L'Intermediaire der Mathematiciens' *” dergisinde ilk yazıları yayımlanmaya başladı. Özellikle Diofant Denkleminin çözümü ile ilgilendi. 1902 yılında Cemiyet-i Rüsumiye'ye (Vergi Dairesi) atanan Mehmet Nadir, müdürlükten ayrıldıktan sonra Aşiret Mektebi öğrencilerinin çıkardığı bir isyanı desteklemesi sebep gösterilerek 1903'te İstanbul dışına sürüldü; eğitim müdürü olarak [Halep](https://turkipedia.org/tr/wiki/Halep)'e atandı.[^9] 1908 yılında İttihat ve Terakki Cemiyeti yönetimi ele geçirdiğinde ise Halep'teki görevinden azledildi. 1897'deki ad verme olayı sebep gösterilerek [Fizan](https://turkipedia.org/tr/wiki/Fizan)'a sürülmek istendi. Ancak eski İttihatçı bir dostunun müdahalesi ile Fizan sürgününden vazgeçilerek [Trablusgarp](https://turkipedia.org/tr/wiki/Trablusgarp)'a gönderildi. 1911 yılında Trablusgarp İtalyan işgaline uğrayınca İstanbul'a dönen Mehmet Nadir Bey, Edirne'ye atandı. 1912'de Edirne'nin Bulgar işgaline uğraması üzerine tekrar İstanbul'a döndü. İstanbul'da kendisine memur olarak bir görev verilmeyince uzun süre yokluk içinde yaşadı. Bir süre Darüşşafaka'da hesap dersleri verdi. 1915'te [Darülfünun](https://turkipedia.org/tr/wiki/D%C3%A2r%C3%BClf%C3%BCn%C3%BBn)'da yüksek hesap dersleri hocası olarak tayin edildi. Öğrencisi Salih Zeki, Darülfünun rektörü olunca "*Nazariye-i adad*" (Sayılar Teorisi) kürsüsünü kurdu ve Mehmet Nadir Bey bu kürsünün başına getirildi. Hayatının sonuna kadar bu kürsünün başına kalan Mehmet Nadir Bey, *Darülfünun Fen Fakültesi Mecmuası* 'nda on iki makale yazdı ve lise son sınıf öğrencileri için yazdığı "*Hesabı-ı Nazariye*" kitabını 1926'da çoğaltırdı. Eserde, kendisine ait “*bölünebilme genel kuralı*” da yer almaktadır.[^10] 13 Aralık 1927'de [Bebek](https://turkipedia.org/tr/wiki/Bebek%2C_Be%C5%9Fikta%C5%9F)'teki evinde hayatını kaybetti.\Web kaynağı |url=http://www.istanbullisesi.k12.tr/Okulumuz/Pages/Eski-Mudurlerimiz.aspx |başlık=**Eski Müdürlerimiz: Mehmet Nadir Bey**, *İstanbul Lisesi web sitesi, Erişim tarihi:10.08.2012 |erişimtarihi=10 Ağustos 2012 |arşivurl=https://web.archive.org/web/20110926091634/http://www.istanbullisesi.k12.tr/Okulumuz/Pages/Eski-Mudurlerimiz.aspx |arşivtarihi=26 Eylül 2011 |ölüurl=evet \* Hayatı ve çalışmaları 1997'de [Erdal İnönü](https://turkipedia.org/tr/wiki/Erdal_%C4%B0n%C3%B6n%C3%BC) tarafından “*Mehmet Nadir Bir Eğitim ve Bilim Öncüsü*” adıyla kitaplaştırılmıştır. ## Çalışmaları ve kariyeri Mehmet Nadir, [İstanbul Lisesi](https://turkipedia.org/tr/wiki/%C4%B0stanbul_Erkek_Lisesi)'nin temelini oluşturan [Numune-i Terakki Mektebi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Numune-i_Terakki_Mektebi)’nin kurucusudur. Türkiye’nin ilk öğrenci ve okul dergisi olan bu yayında hem imtiyaz sahipliği yapmış hem de “Matematik Öğretmenlerine Kılavuz” başlığı altında seri makaleler yazmıştır. Aynı zamanda bu derginin her sayısında [cebir](https://turkipedia.org/tr/wiki/Cebir), [geometri](https://turkipedia.org/tr/wiki/Geometri) ve [aritmetik](https://turkipedia.org/tr/wiki/Aritmetik)le ilgili problemler vererek bunları doğru cevaplayan okuyuculara dergi aboneliği mükâfatı vadederek matematiğin toplumda sevilme ve yayılma oranına katkılar sağlamıştır.[^11] Aşiret Mektebi müdürlüğününe devam ettiği sıralarda, [Fransa](https://turkipedia.org/tr/wiki/Fransa)'da yayınlanan ünlü matematik dergisi *L'Intermédiaire des Mathématiciens* ile yazışmış; Halep maarif müdürü olarak bulunduğu [Suriye](https://turkipedia.org/tr/wiki/Suriye)’den, 1907 ve 1908 senelerinde bu dergiye problemler ve çözümler göndermiştir.[^12] [Darülfünûn](https://turkipedia.org/tr/wiki/D%C3%A2r%C3%BClf%C3%BCn%C3%BBn)’da çalışırken matematikle ilgili birçok makale kaleme almıştır. Bu makalelerden birinde kendi keşfi/tespiti olan genel bölünebilme kuralı (Kabiliyyet-i Taksim Hakkında Kaide-i Umumiye)’ndan bahsetmektedir.[^13] Lise son sınıflarda, cebir dersinden sonra okutulmak üzere, 7 bölümden oluşan ve en önemli eseri sayılan *Hesâb-ı Nazarî* adlı bir matematik kitabı kaleme almıştır.[^14] Bu eserde yazar en orijinal çalışması sayılan, daha önce *Dârülfünûn Fen Fakültesi Mecmuası*’nın altıncı sayısında yayımladığı “Kābiliyyet-i Taksîm Hakkında Kāide-i Umûmiyye” adlı makalesinde yer alan, kendi tespit ettiği bölünebilme genel kuralını vermekteydi.[^15][^16][^17] Âfâk, Güneş, Hâver, Kevkeb, [Envâr-ı Zekâ](https://turkipedia.org/tr/wiki/Env%C3%A2r-%C4%B1_Zek%C3%A2), Numûne-i Terakki, Mir'at-i Âlem gibi dergilerde ve [Tercüman-ı Hakikat](https://turkipedia.org/tr/wiki/Terc%C3%BCm%C3%A2n-%C4%B1_Hak%C3%AEkat), [Sabah](https://turkipedia.org/tr/wiki/Sabah_%28gazete%29), Tarîk ve [Vakit](https://turkipedia.org/tr/wiki/Vakit_%28gazete%29) gazetelerinde edebî veya [bilimsel yazı](https://turkipedia.org/tr/wiki/Bilimsel_yaz%C4%B1)lar yayınlamıştır.[^18] [Shakespeare](https://turkipedia.org/tr/wiki/William_Shakespeare)'ın [Kış Masalı](https://turkipedia.org/tr/wiki/K%C4%B1%C5%9F_Masal%C4%B1), [Soneler](https://turkipedia.org/tr/wiki/Shakespeare%27in_soneleri), [Romeo ve Juliet](https://turkipedia.org/tr/wiki/Romeo_ve_Juliet), Venüs ile Adonis eserleri üzerine muhtelif tercüme faaliyetleri gerçekleştirmiştir[^19] ve 1881'de yaptığı [Hamlet](https://turkipedia.org/tr/wiki/Hamlet)'in tercümesi ile eseri [Türkçe](https://turkipedia.org/tr/wiki/T%C3%BCrk%C3%A7e)ye kazandıran ilk kişidir, birinci ve ikinci perdelerinin başından seçilen üç pasajlık metinleri tercüme etmiştir. Fakat yaptığı bu çeviride [II. Abdülhamid](https://turkipedia.org/tr/wiki/II._Abd%C3%BClhamid)'in yasağı sebebiyle Hamlet'in kralı öldürdüğü sahne yer almamıştır.[^20] Bunun yanında [Molière](https://turkipedia.org/tr/wiki/Moli%C3%A8re), [Fenelon](https://turkipedia.org/tr/wiki/Fran%C3%A7ois_F%C3%A9nelon), [Lamartine](https://turkipedia.org/tr/wiki/Alphonse_de_Lamartine), Robert Greene, [François V. Hugo](https://turkipedia.org/tr/wiki/Fran%C3%A7ois_V._Hugo) ve muhtelif makaleler başlıca olmak üzere, pek çok [Avrupa](https://turkipedia.org/tr/wiki/Avrupa)lı yazarı tercüme ederek [Tanzimat](https://turkipedia.org/tr/wiki/Tanzimat) sonrası Osmanlı-Türk kültür hayatını beslemiştir.[^21][^22][^23][^24] Nadir, Kurucusu olduğu mektepte modern eğitim sistemlerini ve çağdaş öğretim yöntemlerini uygulamış; kendisi gibi aydın öğretmenlerden oluşan seçkin bir öğretim kadrosu kurmuştur. Bu seçkin öğretim kadrosu okula ilgiyi artırmış; Dönemin diğer özel okulları tatil dönemlerinde öğretmenlere aylık vermezken, öğretmenlerine tatillerde de maaş vererek onları ödüllendirmiş ve motive etmiştir. 148 Nadir, aydın ve bilgili birisi olduğu için zengin ve aristokrat ailelerden çoğunun çocuklarını (Şeyhülislâm Cemaleddin Efendi'nin oğlu Muhtar Bey gibi) [Numûne-i Terakki Mektebi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Numune-i_Terakki_Mektebi)’ne çekebilmiş hatta pek yüksek aristokrat aile çocuklarına ayrı bir teneffüs ve istirahat yerleri ayırtmak suretiyle de okuluna farklı bir rağbet kazandırmıştır.[^25] Her akşam ders çıkışında öğrencilerle ayak divanı yapıp onlara evâmir (emirler) adındaki defteri okurdu.[^26] Numûne-i Terakki'de önceleri ilk ve orta kısımlar varken daha sonra kız ve lise kısımları da açılmıştır. Böylece Türkiye’de ilk özel lise Mehmed Nadir tarafından açılmıştır.[^27] Hatta Nadir Bey, kız öğrencilerinin okula rahatça gidip gelmesi için -servis mahiyetinde- bir çift zarif omnibüs arabası inşa ettirmiştir. 1890 yılında [Edirne](https://turkipedia.org/tr/wiki/Edirne)’de Numûne-i Terakki Mektebi’nin bir şubesi açılmış, daha ilk senesinde 100'den fazla öğrenci bu şubede öğrenim görmeye başlamıştır. İstanbul’daki merkez şubede olduğu gibi burada da modern ve uygulamalı eğitim çalışmaları yürütülmüştür. Sözgelimi, okuldaki bazı derslerde verilen teorik bilgilerin pratik uygulamaları için yine Edirne’de bir “numûne çiftliği” açılmış ve burada ekim-dikim başta olmak üzere birçok uygulama gerçekleştirilmiştir.[^28] [Pedagoji](https://turkipedia.org/tr/wiki/Pedagoji)k teoriler üzerine muhtelif yazılar kaleme almıştır: Türkiye'nin ilk öğrenci/okul mecmuası olan Numûne-i Terakki dergisinde “Matematik Öğretmenlerine Kılavuz” başlığı altında seri makaleler yazmıştır (1887-1888). [Sabah gazetesi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Sabah_%28gazete%29)nde 15 Haziran-26 Temmuz 1895 tarihleri arasında “Terbiye ve Ta‘lîm-i Etfâl”; 28 Temmuz-29 Ağustos 1895 tarihleri arasında da “Kızıma Malûmat” başlığıyla toplam yirmi iki adet yazı yayımlamıştır.[^29] Nadir'in Terbiye ve Ta‘lîm-i Etfâl başlığında kaleme aldığı yazılarda ağırlıklı olarak “pedagoji biliminin ortaya çıkış şartları, eğitim öğretim kavramları, ahlâk eğitimi-fikrî eğitim, kızların eğitimi, öğretim yöntemleri gibi konuları ele almıştır. Dizinin son yazılarında ise öğretmenlik mesleğine yeni başlamış genç hocaları eğitici, geliştirici mektuplar yer almaktadır. Kızıma Malûmat başlığında ise; [fizik](https://turkipedia.org/tr/wiki/Fizik), [astronomi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Astronomi), [kimya](https://turkipedia.org/tr/wiki/Kimya), matematik ve [sanayi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Sanayi) gibi bilimleri ele almıştır. Tercüman-ı Hakikat gazetesinde, “Ta’lîm ve Terbiye-i Etfâl yahud Usûl-i Tedrîs” başlığı altında kaleme aldığı makalede eğitim ve öğretim yöntemleri ile ilgili bilgiler vermiştir.[^30] Yine bu gazetede, ünlü [pedagog](https://turkipedia.org/tr/wiki/Pedagog) [Pestalozzi](https://turkipedia.org/tr/wiki/Johann_Heinrich_Pestalozzi)'nin hayatı, mesleği ve çalışmaları hakkında ayrıntılı bilgiler vermiştir[^31] ## Bir denklem Mehmet Nadir Bey'in önemli bir Fransız matematik dergisi olan *I’Intermediaire des Mathematiciens* dergisine gönderdiği bir çözüm Erdal İnönü'nün yazdığı kitapta gösterilmiştir.[^32] Buna göre; denkleminin tam sayılı çözümü Burada b pozitif tam sayı ve a pozitif tek tam sayıdır [^1]: Dosay Gökdoğan, Türkiye’de Cumhuriyet Dönemi Matematiğine Kısa Bir Bakış [^2]: Barış Paksoy, Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey, Numune-i Terakki, Sayı 10, Haziran 2010. [^3]: Barış Paksoy, Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey, Numune-i Terakki, Sayı 10, Haziran 2010. [^4]: Barış Paksoy, Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey, Numune-i Terakki, Sayı 10, Haziran 2010. [^5]: Barış Paksoy, Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey, Numune-i Terakki, Sayı 10, Haziran 2010. [^6]: Barış Paksoy, Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey, Numune-i Terakki, Sayı 10, Haziran 2010. [^7]: İhsan Fazlıoğlu Mehmet Nadir, Ihsanfazlioglu.net sitesi, Erişim tarihi:09.08.2012. [^8]: Barış Paksoy, Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey, Numune-i Terakki, Sayı 10, Haziran 2010. [^9]: Barış Paksoy, Riyaziyeci Mehmet Nadir Bey, Numune-i Terakki, Sayı 10, Haziran 2010. [^10]: İhsan Fazlıoğlu Mehmet Nadir, Ihsanfazlioglu.net sitesi, Erişim tarihi:09.08.2012. [^11]: Doğan, Enfel. İstanbul (Erkek) Lisesi’nin Kurucusu Mehmed Nadir Bey’in Öğretmenlik Mesleği ve Öğretim Yöntemleri ile İlgili Görüş ve Önerileri.. 2007, s. 146-147. [^12]: Erdal İnönü; Mehmet Nadir - Bir Eğitim ve Bilim Öncüsü; TÜBİTAK Yayınları, Ankara 1997, s. 3-30 [^13]: Feza Günergun, Darülfünun Fünun (Fen) Fakültesi Mecmuası (1916-1933), Osmanlı Bilimi Araştırmaları, İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Yayınları, İstanbul 1995, s. 285-349. [^14]: Maarif Vekâleti Neşriyatı, Millî Matbaa, İstanbul 1926, 333 s. [^15]: Feza Günergun, “Darülfünun Fünun (Fen) Fakültesi Mecmuası (1916-1933), VI, s. 42-63. [^16]: Feza Günergun, “Darülfünun Fünun (Fen) Fakültesi Mecmuası (1916-1933), VI, s. 569-579 [^17]: MEHMED NÂDİR. [^18]: Doğan, Enfel. İstanbul (Erkek) Lisesi’nin Kurucusu Mehmed Nadir Bey’in Öğretmenlik Mesleği ve Öğretim Yöntemleri ile İlgili Görüş ve Önerileri.. 2007, s. 146-147. [^19]: Enginün, İnci. Mehmed Nâdir'in Shakespeare'den Yaptığı Tercümeler. 1971. [^20]: Çavdar, Adalet. Shakespeare'i Sansürlemek. 6 Eylül 2019. [^21]: Doğan, Enfel. İstanbul (Erkek) Lisesi’nin Kurucusu Mehmed Nadir Bey’in Öğretmenlik Mesleği ve Öğretim Yöntemleri ile İlgili Görüş ve Önerileri.. 2007, s. 146-147. [^22]: MEHMED NÂDİR. [^23]: Enginün, İnci. Mehmed Nâdir'in Shakespeare'den Yaptığı Tercümeler. 1971. [^24]: İnci Enginün, Tanzimat Devrinde Shakespeare Tercümeleri ve Tesiri, İstanbul 1979. [^25]: Osman Ergin, Türkiye Maarif Tarihi, cilt 3-4, İstanbul 1941, s. 997 [^26]: Osman Ergin, Türkiye Maarif Tarihi, cilt 3-4, İstanbul 1941, s. 997 [^27]: Tercüman-ı Hakikat, 14 Ekim 1891. [^28]: Tercüman-ı Hakikat, 18 Mart 1892, s. 2. [^29]: M. Sabri Koz, Enfel Doğan; Terbiye ve Ta’lîm-i Etfâl (Çocukların Eğitim ve Öğretimi) / Mehmet Nadir Bey: Bir eğitim öncüsünün yazıları - 1895, İstanbul Erkek Liseliler Eğitim Vakfı (İELEV) Yayınları, İstanbul 2005. [^30]: 16 Teşrinievvel 1311 / 28 Ekim 1895 [^31]: Tercüman-ı Hakikat gazetesi; 22, 23 ve 31 Teşrinievvel 1311 / 3, 4 ve 12 Kasım 1895 [^32]: Erdal İnönü: Mehmet Nadir, Tubitak, Ankara 1997